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摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-02 点击:122
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更新:2019-04-02 点击:98
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更新:2019-04-01 点击:103
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-04-01 点击:98
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更新:2019-04-01 点击:151
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更新:2019-04-01 点击:116
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特廾点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:99
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更新:2019-04-01 点击:125
摘要:课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉等..
更新:2019-04-01 点击:90
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更新:2019-04-01 点击:119
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特疒点,及本中心实..
更新:2019-04-01 点击:67
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更新:2019-04-01 点击:86
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-01 点击:58
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更新:2019-04-01 点击:84
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-04-01 点击:68
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更新:2019-04-01 点击:89
摘要:课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉等..
更新:2019-04-01 点击:69
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更新:2019-04-01 点击:45
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-01 点击:65
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更新:2019-04-01 点击:58