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摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-02 点击:135
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更新:2019-04-02 点击:111
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更新:2019-04-01 点击:120
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-04-01 点击:114
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更新:2019-04-01 点击:163
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更新:2019-04-01 点击:128
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特廾点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:113
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更新:2019-04-01 点击:137
摘要:课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉等..
更新:2019-04-01 点击:103
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更新:2019-04-01 点击:131
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特疒点,及本中心实..
更新:2019-04-01 点击:81
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更新:2019-04-01 点击:106
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-01 点击:71
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更新:2019-04-01 点击:98
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-04-01 点击:81
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更新:2019-04-01 点击:100
摘要:课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉等..
更新:2019-04-01 点击:79
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更新:2019-04-01 点击:57
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-01 点击:75
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更新:2019-04-01 点击:74