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摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-02 点击:172
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更新:2019-04-02 点击:144
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更新:2019-04-01 点击:151
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-04-01 点击:141
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更新:2019-04-01 点击:194
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更新:2019-04-01 点击:162
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特廾点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:139
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更新:2019-04-01 点击:172
摘要:课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉等..
更新:2019-04-01 点击:130
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更新:2019-04-01 点击:161
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特疒点,及本中心实..
更新:2019-04-01 点击:107
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更新:2019-04-01 点击:131
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-01 点击:97
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更新:2019-04-01 点击:127
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-04-01 点击:110
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更新:2019-04-01 点击:136
摘要:课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉等..
更新:2019-04-01 点击:107
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更新:2019-04-01 点击:80
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-04-01 点击:102
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更新:2019-04-01 点击:96