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摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:116
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更新:2019-04-01 点击:75
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更新:2019-04-01 点击:124
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:146
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更新:2019-04-01 点击:146
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更新:2019-04-01 点击:104
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-03-31 点击:139
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更新:2019-03-31 点击:134
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-03-31 点击:67
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更新:2019-03-31 点击:122
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更新:2019-03-31 点击:100
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践..
更新:2019-03-31 点击:114
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更新:2019-03-31 点击:70
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-03-31 点击:143
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更新:2019-03-31 点击:131
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-03-31 点击:68
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-03-31 点击:122
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更新:2019-03-31 点击:154
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更新:2019-03-30 点击:141
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-03-30 点击:79