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摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:130
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更新:2019-04-01 点击:83
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更新:2019-04-01 点击:140
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践..
更新:2019-04-01 点击:161
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更新:2019-04-01 点击:162
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更新:2019-04-01 点击:116
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-03-31 点击:151
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更新:2019-03-31 点击:147
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-03-31 点击:75
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更新:2019-03-31 点击:134
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更新:2019-03-31 点击:112
摘要: 步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践..
更新:2019-03-31 点击:131
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更新:2019-03-31 点击:78
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-03-31 点击:159
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更新:2019-03-31 点击:145
摘要: 课程采用多感官教学模式对儿童进行视觉、听觉、触觉..
更新:2019-03-31 点击:73
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-03-31 点击:134
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更新:2019-03-31 点击:172
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更新:2019-03-30 点击:154
摘要:步达感统教学课程根据儿童行为习惯特点,及本中心实践整..
更新:2019-03-30 点击:83