交互设计“五字诀”

1.送给交互新人们的“五字诀”：

　　一曰“点”：每个控件本身属性和触发方式；

　　举例：比如一个输入框，本身属性需要考虑可输入的字段类型、长度和输入前中后的视觉形态等，而触发方式需要考虑切换焦点到输入框内和如何离开等（这里的控件不一定是输入框，可能是按钮，也可能是文字链接等等等），第一要点，是希望交互设计师们，先仔细的思考清楚每个控件的本身和存在价值。

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　　二曰“连”：控件和控件之间的关系和交互；

　　举例：最常见的比如注册界面，用户协议，复选框没有勾选同意时，注册提交按钮是灰色不可点状态，第二要点，说的就是控件与控件之间的先后、从属、交互关系。

　　三曰“面”：页面本身的主题或主流程目标；

　　举例：任何一个页面，都是为了一个或多个目标而存在的，哪怕如会员中心首页这类聚合页，它的目标是聚合和承载，以及快速的链接各个功能点，第三要点，说的就是在交互设计时，当你研究清楚每个控件本身和空间之间关系后，需要着重思考的是，这个页面本身的目的是什么？文案和信息结构，以及控件，是否可以清楚的暗示或明示用户按你设计的走下去，并达到目标？比如注册页面这类目的比较唯一的流程型交互流，我们要做的是，确保用户可以轻松和准确的一步步向下，不要中断、返回和跳出，这样的交互思考下，交互的轻重强弱，自然随着第三点页面主题而清晰明了。

　　四曰“地”：主要控件触发后本地交互校验；

　　举例：继续拿注册页面来看，假设第一步页面是手机号的校验，在点击下一步时，其实交互上没有第一时间和服务器端做连接，而是先对手机号的输入框做了一次本地校验，校验的是输入框内的数字是否满11位，开头是否为三大运营商号段等，这次校验，就叫本地校验。

　　为何设置本地校验？

　　降低不必要服务器交互成本；

　　提升交互出错时的反馈速度。

　　所以，第四要点告诉大家的就是，在交互设计时，一些涉及向服务器交互的重要按钮（动作），或者一些可以在输入完就做判断的输入内容，可以先在本地做一次校验，而不是一股脑的塞给服务器去判断，服务器和程序猿哥哥都不喜欢这样的孩子。

　　五曰“天”：本地校验成功之后服务端校验。

　　举例：多拉轰的第五要点！和地面部队交锋成功后，我们终于迎来的最后一步，向服务器提交，也就是和服务器端做交互，交互类型包括很多，如注册就属于表单的提交和校验，服务器一旦校验完成，就是反馈结果和允许跳转，同时提交的表单会被记录到相应的数据库中，整个交互的目的也就真正的完成了。

　　在这个终点到来之前，交互设计师们，千万谨记，这一步看似简单，其实凶险万分，要充分考虑各种情况下的校验反馈，如传递到一般断网了？注册成功返回时服务器崩溃了？注册时显示有问题？等等等，同时要考虑在各种情况下，是停留在本地，还是跳转，或者增加一些引导提示帮助找回状态，所以和“天”沟通，实则不易，千万不要功败垂成！

　　最后，来个口诀串起来，别说观主土，观主酷爱武侠，和马云粑粑一样！

　　口诀：两点一连就是线，多线一合就是面，换面还须先入地，上天实则最凶险！（呦西，还押韵了。。。）

　　这个武侠BI装的不错，自我评价99分，多1分怕骄傲！不说了，马云粑粑要来幼儿园接藕了！

　　2.观主是如何学习产品和交互的？

　　多做，多想，多错，多改。

　　观主这7年多的职业生涯，只看了两本半的书，无数的产品经理问过这个问题，也追问了是哪两本书，在这里分享下书名《体验经济》、《星巴克体验》，还半本《一路向前》。

　　观主不是学院派出身，任何理论知识，你们听着新鲜的原因，是因为都是自己总结的，书上没出现过，顶多雷同，所以你们听着新鲜，哈哈哈。

　　观主这七年，刚毕业时是文案策划，一路做到现在，无非在重复一个流程：上去干，干不了想，干错了改，改完以后不犯，下次继续直接上去干！

　　如果非说有什么不同，观主可能更信奉两点：“一千次空想不如一次实干”，上面的流程就是最好佐证，另外一点就是“道法自然”，观主毕竟是道家的嘛，所以法天法地法万物。

　　观主的学习方法，是在日常生活中，任何场景下，观察身边的一切，去思考他们或者它们背后的逻辑和原因。

　　比如家附近新开了一家烧腊店，观主在出门第一次看到时，就思考了很多问题，比如它为什么是个烧腊店？它的客户是谁？真正的客户会是谁？它的客户复购率如何？它的产品应该如何定位和定价？如果我是老板如何增加销量？等等等，一大堆问题。

　　又比如，今晚在星巴克买咖啡时，看到乱哄哄的吧台，观主就思考了很多点，比如：咖啡师在做巧克力原浆时，是否可以拿到里面去做？避免制作过程的不拘小节被用户看到等等。

　　很多人老爱问这个问题，今晚统一作答了，最后希望大家，多做生活的有心人，观主做产品经理第二年时，就爱和人说，多体会生活，懂生活就懂产品，那时，没人信！现在，你们还不信吗？骚年们！享受生活吧！毕竟你们的产品是为了生活和大众服务，有什么比生活更好的老师吗？